Ámbito: Comunicación
Núcleo: Lenguaje verbal
Nivel: Transición  mayor
Aprendizaje: Ampliar su producción lingüística utilizando la expresión oral para contar anécdotas y cuentos, crear pequeñas narraciones, recitar rimas, entonar canciones, entre otros.



ACTIVIDAD: los niños y niñas deberán sentarse en sus respectivos asientos y escucharan nuestro himno  nacional que se le sera enseñado.
Una ves escuchado parte por parte lo intentaran solos.


     

Ámbito: formación personal y social
Núcleo: convivencia
Nivel: transición menor
Aprendizaje: compartir juguetes, materiales, grupos de juegos con otro niños y adultos, aceptando a la vez los aportes de los demás.


ACTIVIDAD: los niños y niñas deberán salir al patio para realizar la actividad que costa de juegos típicos donde ellos deberán compartir los juguetes traídos por ellos.
para jugar dejaran los juguetes sobre una mesa que costa de trompos, volitas, cuerda, etc.
ellos usar un de los juguetes y copar-tiran con el compañero para así lo utilicen todos.
  

Ámbito: formación personal y social
núcleo: identidad
nivel: transición
aprendizaje:identificar  a otras niñas y niños como personas con características y necesidades comunes y distintas a las propias.



ACTIVIDAD: los niños y niña deberán estar sentados en sus asientos donde se les presentara  un power point de distintas personas con distintas tradiciones y comidas . luego de este deberán en una hoja entregada por la asistente donde contendrá a un personaje presentado en el power point.
los niños y niñas lo deberán colorear.

Ámbito: formación personal y social
Núcleo: autonomía
Nivel: transición mayor
Aprendizaje: iniciar progresivamente la comunicación de sus intenciones y opciones personales de juego, trabajo, lugares, grupos, temas y otros, a través de distintas forma de expresión.


ACTIVIDAD:los niños(as) deberán formar grupos, donde nombraran alguna de las características que representa a cada zona que se le fue asignada. Estas serán zona sur, zona centro, zona norte.
luego se les enseñara las distintas danzas  que esta tiene y ellos deberán representarla con una breve demostración.